Dostępne kursy
Moduł ten ma na celu zapoznanie uczniów (studentów, a także osoby pracujące z młodzieżą i nauczycieli) z historyczną ewolucją sztucznej inteligencji, jej początkami, podstawowymi pojęciami i zasadami. Uczniowie poznają popularne terminy i definicje związane ze sztuczną inteligencją, jednocześnie ucząc się rozróżniać, co jest sztuczną inteligencją, a co nią nie jest, poprzez analizę codziennych przykładów i typowych zastosowań. Ponadto przedstawiono krótkie informacje na temat kluczowych postaci w historii rozwoju sztucznej inteligencji.
Moduł ten ma na celu przedstawienie kompleksowego wprowadzenia do tego, czym jest sztuczna inteligencja w naszych współczesnych, nieustannie zmieniających się społeczeństwach. Poprzez analizę niektórych z głównych możliwości i wyzwań związanych ze sztuczną inteligencją, moduł ten omawia znaczenie kluczowych pojęć związanych z kompetencjami w zakresie sztucznej inteligencji, takich jak obywatelstwo cyfrowe i krytyczne myślenie, w zakresie wzmacniania pozycji jednostek – zwłaszcza uczniów i obywateli cyfrowych – tak aby mogli oni angażować się w sposób krytyczny, etyczny i odpowiedzialny w korzystanie z nowoczesnych technologii sztucznej inteligencji.
Moduł ten przedstawia podstawowe zasady spersonalizowanego uczenia się, inżynierii podpowiedzi oraz technik weryfikacji sztucznej inteligencji. Po omówieniu cech charakterystycznych spersonalizowanego uczenia się przedstawiono szereg narzędzi edukacyjnych opartych na sztucznej inteligencji, aby pomóc użytkownikom w odkrywaniu potencjału niektórych platform i narzędzi edukacyjnych opartych na sztucznej inteligencji oraz ich funkcji. Podobnie przedstawiono rolę inżynierii podpowiedzi w wykorzystaniu sztucznej inteligencji. Moduł kończy się omówieniem strategii weryfikacji mających na celu uzyskanie bardziej wiarygodnych wyników w treściach generowanych przez sztuczną inteligencję.
Moduł ten ma na celu kompleksowe wprowadzenie w dziedzinę inżynierii AI. Eksplorując kluczowe terminy i koncepcje, przedstawiany jest plan działania, pozwalający zostać inżynierem sztucznej inteligencji, w ramach którego uczniowie mogą zapoznać się z szeregiem kursów i wskazówek online, które mogą zapewnić im lepsze zrozumienie umiejętności i specjalizacji inżyniera sztucznej inteligencji. Ponadto moduł ten daje studentom możliwość ćwiczenia się.
Moduł ten koncentruje się na badaniu, w jaki sposób sztuczna inteligencja kształtuje obecnie nasze społeczeństwa, a także na potencjalnych korzyściach i zagrożeniach, jakie niesie ze sobą ta zmiana. Prezentując, w jaki sposób rozwój sztucznej inteligencji i jej wykorzystanie stwarzają ważne społeczne i etyczne pytania oraz/wyzwania dla przyszłości naszych społeczeństw, zachęca się uczniów do refleksji nad tymi kwestiami i przedstawienia własnych pomysłów na sprawiedliwe, włączające i odpowiedzialne społeczeństwo napędzane sztuczną inteligencją. Co więcej, moduł ten rzuca światło na drastyczne zmiany w koncepcji ról ludzkich w porównaniu ze sztuczną inteligencją. Podobnie uczniowie otrzymują wgląd w to, co ludzie powinni zrobić, aby dotrzymać kroku rozwojowi sztucznej inteligencji.
W tym module uczestnicy poznają znaczenie kształtowania polityki w zakresie sztucznej inteligencji poprzez aktywny udział w procesach decyzyjnych oraz społecznościach i sieciach internetowych. Dzięki przedstawieniu podstawowych zasad zarządzania sztuczną inteligencją (AIG) oraz wyjaśnieniu, w jaki sposób i dlaczego sztuczna inteligencja powinna podlegać regulacjom, uczestnicy poznają przykłady ważnych podmiotów odpowiedzialnych za kształtowanie przyszłości sztucznej inteligencji. Oprócz omówienia najnowszych osiągnięć w zakresie AIG na całym świecie, moduł ten rzuca światło na sposoby uczestnictwa w AIG, ze szczególnym naciskiem na uwzględnienie głosu młodzieży.
Moduł ten zapewnia krótkie, kompleksowe wprowadzenie do podstawowych zasad i koncepcji AI w ramach umiejętności korzystania z AI. Moduł adresowany do nauczycieli/wychowawców i młodzieży ma na celu przedstawienie konieczności uwzględnienia aspektów cyfrowych w obszarze edukacji jako nowych ram edukacyjnych mających na celu produktywne włączenie różnorodnych narzędzi AI w proces edukacyjny. Co więcej, moduł analizuje różne możliwości i wyzwania, jakie stwarza ewolucja sztucznej inteligencji i jej różnych zastosowań w środowisku edukacyjnym.